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课题引领成长 科研助推发展——中山市火炬科学技术学校举行省级课题开题报告会

  2021年3月21日上午,中山市火炬科学技术学校2020年省级立项课题开题报告会在该校南朗校区举行。本次开题报告会邀请了中山市教体局教育教学研究室教研员、中山市职教学会秘书长陈建国,广东省教育研究院职教研究室研究员黄文伟、万达,中山市教体局教育教学研究室教研员方铁民和中山市建斌职业技术学校肖学华主任作为评议专家,做课题指导。该校校级领导及课题组全体成员参加了会议。报告会由教导处廖江主任主持。

  本次一共有五个课题开题,分别是陈莉老师主持的《智慧学习技术支持下的中职SPOC混合式教学模式构建与实践研究——以<影视后期制作>课程为例》、谢燕旋老师主持的《移动学习在中职旅游英语听说教学中的应用研究》、程少辉校长主持的《侧重于中职学校制度文化建设实践校本研究——以中山市火炬科学技术学校制度文化建设实践为例》、何享贤老师主持的《基于科教协同的“芯·智·型”中职学校校本课程开发与探索》以及周翠玉老师主持的《基于STEM理念的“芯·智·型”中职学校综合课程开发与实践》。

  首先,各个课题的主持人依次详细地介绍了研究方案,对课题研究的背景、意义、价值,研究内容、目的、方法,研究的思路与过程,创新之处、研究保障与预期效果等方面做了全面阐述。有的课题主持人还对课题组成员分工进行明确讲解,并确定研究步骤的具体时间和安排。经过主持人的介绍后,课题组成员对课题研究的方向更加了然于胸。

  接着,专家们对课题进行评议。他们对课题开题表示祝贺,谈了五个课题的总体情况,并从各个方面对课题的研究提出了可行性的建议,为课题研究的开展指明了方向。陈建国教研员重点评议陈莉老师的课题,认为此课题思路清晰、目标明确、实践性强,需要注意的是文献综述可以更全面一些,研究过程中可发挥与他校的联动效应等。针对谢燕旋的课题,方铁民教研员认为此课题紧抓信息化潮流,从中职旅游服务专业学生实际出发,选题好、时代性强,需要注意的是一些概念的界定要更加明晰、研究目标要更加明确、研究成果推广等。万达教研员认为程少辉的课题研究很有开创性,需要注意的是研究背景、方法、目标以及创新性等方面要进一步斟酌,做到更加严谨。针对何享贤的课题,肖学华主任认为此课题立项很有特色、设计有意义,创新方面有很好的示范性,需要注意的是文本提炼,用更准确流畅的语言把成果呈现出来。黄文伟教研员认为周翠玉的课题很有创新性、实践性强,需要注意的是研究内容可以再细化些、成果展示的方式可以多样化以及如何搭建资源库等。

  会议最后,王剑勤副校长代表学校作表态发言。他对专家们拨冗指导表示了真挚的谢意,并要求五个课题组一定要根据专家们的意见做好修改。他强调,这五个课题有四个是教育教学改革课题、一个是教研课题,这些课题的研究对学校教育教学的改革具有重要的指导性,课题组成员们一定要认真汲取专家们的建议,进一步优化报告,并扎实按照步骤做好课题研究行动,期待课题圆满结题。他承诺学校将会在人力、财力、物力上对课题研究提供保障,扎实推进课题的研究和实践工作。

  课题引领教师成长,科研助推学校发展。今年是国家“十四五”规划开局之年,此次的开题报告会也为中山市火炬科学技术学校科研工作开了好局。通过此次课题开题报告,五个课题组成员将会进一步理清思路,以课题为载体,踏踏实实进行实践研究,并以课题为平台,在研究中不断提升教育教学质量。中山市火炬科学技术学校将以此次课题报告会为契机,持续加大教科研力度,提升教师教育教学科研水平。

  

  

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