教学教研

改革创新 砥砺前行
——我校召开部制改革与产教融合专题培训会

  2021年1月25日上午,我校全体教职工齐聚B栋二楼报告厅,参加部制改革与产教融合专题培训会。培训由中山火炬职业技术学院装备智造学院党总支部书记、院长王龙教授主讲,主题是《产教融合与现代学徒制人才培养体系的构建与实践》。

  王龙教授从产教融合政策的演变开始,罗列了校企合作发展的三个阶段,指出政策的改善体现在强化企业重要主体作用、推进产教融合人才培养改革、促进产教双向供需对接。并且将“国家职业教育改革实施方案”十大创新点归纳为:“完善一个体系,健全两个机制,形成三大格局,推动四项改革”,在方案解读中明确职业教育发展目标。现代学徒制是产教融合背景下校企联合的教育制度,与传统学制相比,具有学习某一职业或职业群,行业领导、企业主导,工作本位与学校本位学习相交替且有机联系等核心要素。王龙教授详细分析了企业员工的培养体系,如何划分岗位,并以此构建岗位胜任能力模型及培养方法。从企业中吸取经验,搭建完整的职业教育体系,构建现代学徒制人才培养体系,学生“技能”和“素养”两手抓,直面现代学徒人才培养体系建设难点和痛点,围绕教师、教材、教法推进改革。王教授以“压缩空气驱动器”项目式教材编写为例,指出教材的编写和教师的教育方法要紧跟时代发展与学生成长,把握学习维度、职业维度、知识维度三者间的关系,切实提升学生的培养效率。

  在专业群建设的大趋势下,学校应以准高水平专业群建设方向,集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。加强党的建设,打造技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍,提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平。

  讲座有理论,有实践,有方法,有成果,解读深入,案例丰富,为我校接下来的部制改革和专业群建设提供了明确的思路和方向。

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